OFERTA DLA NAUCZYCIELI I WYCHOWAWCÓW:

1. „Depresja u dzieci i młodzieży” A. Powroźnik, I. Synowiec

2. „Dziecko z FAS w szkole”. E. Zwierzak

3. „Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych” - konsultacje indywidualne i grupowe E. Zwierzak, R. Brzezińska, K. Ruszkowska

4. „Dostosowanie warunków, form i metod pracy w szkole z uczniem słabo widzącym”- I. Synowiec

5. „Nieprawidłowości rozwojowe u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym” - zajęcia skierowane do nauczycieli wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego.
   E. Zwierzak

6. „Dziecko z zespołem Aspergera lub autyzmem” - zajęcia skierowane do nauczycieli przedszkola i szkół podstawowych. R.Brzezińska, E. Zwierzak, A. Sowała

7. „Dziecko z mutyzmem wybiórczym” - zajęcia skierowane do nauczycieli przedszkola i szkół podstawowych. A. Sowała

8. „Dziecko nieśmiałe w grupie” – zajęcia skierowane do nauczycieli wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego. A. Sowała

9. „Wspomaganie rozwoju dzieci od 3 do 7 r. ż. Metodą Dobrego Startu” - zajęcia skierowane do nauczycieli wychowania przedszkolnego R. Brzezińska

10. „Kształtowanie świadomości fonologicznej u dzieci przedszkolnych i uczniów kl. I-III” (ćwiczenia funkcji słuchowych) – zajęcia skierowane do nauczycieli wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego. R. Brzezińska

11. „Dziecko z ryzyka dysleksji w przedszkolu i na I etapie kształcenia”. A. Komar

12. „Dziecko z dysleksją w klasie – praktyczne wskazówki do pracy”- zajęcia dla nauczycieli szkoły podstawowej M. Palma

13. „Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci” E. Zwierzak, E. Focht

14. „Gry i zabawy sensoryczne” – zajęcia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego E. Zwierzak, E. Focht

15. „Wspomaganie rozwoju mowy i kształtowanie kultury języka dzieci”. A. Komar

16. „Higiena i emisja głosu w pracy nauczyciela” - ćwiczenia oddechowe i dykcyjne.
    A. Komar, B. Neyman

17. „Mobbing w szkole. Sposoby diagnozowania i przeciwdziałania”. A. Jasianek-Dobras

18. „Dziecko krzywdzone. Interwencja. Tworzenie strategii pracy z rodziną”.
    A. Jasianek-Dobras

19. „Perspektywa psychologiczna i pedagogiczna w rozumieniu i reagowaniu na trudne zachowania dzieci w wieku przedszkolnym”A. Putyńska - Walkiewicz

20. Grupa Wsparcia Psychologów Szkolnych K. Ruszkowska, E. Zwierzak

21. Grupa Wsparcia Logopedów. A. Komar

22. Grupa Wsparcia dla Nauczycieli Współorganizujących Proces Kształcenia Uczniów z Niepełnosprawnościami R. Brzezińska, M. Palma

23. Konsultacje indywidualne pracowników poradni- psycholodzy, pedagodzy, logopedzi